Cele dydaktyczno wychowawcze na wrzesień:
- Budowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie przedszkolnej.
- Wdrażanie do samodzielności podczas czynności samoobsługowych i higienicznych.
- Ustalenie i przestrzeganie zasad zawartych w „Kontrakcie Grupowym”.
- Rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy podczas zabaw integracyjnych.
- Promowanie kulturalnego zachowania przy stole i właściwej postawy.
- Poznanie topografii sali przedszkolnej oraz zasad bezpiecznego korzystania z zabawek itp. sprzętów.
- Poznawanie różnych metod czytania.
- Liczenie w pamięci i na konkretach.
- Wzbogacanie słownika.
- Rozpoznawanie i nazywanie darów jesieni (owoców z sadu i warzyw z ogrodu).
- Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej poprzez prace plastyczno-konstrukcyjne.
- Utrwalenie podstawowych zasad bezpiecznego poruszania się po drogach i chodnikach.
- Obserwowanie przyrody, rozpoznanie symptomów jesieni.
1. Są w przedszkolu różne miejsca, znane i nieznane nam.
Chcemy poznać tutaj wszystko, wiedzieć, co jest tu i tam.
Tutaj każdy kącik jest ciekawy taki.
Chcemy poznać tutaj wszystko, my – przedszkolaki!
Chcemy poznać tutaj wszystko, my – przedszkolaki!
Ref.: I ktoś w końcu powie mi, i ktoś w końcu powie mi,
dokąd zaprowadzą mnie te wszystkie drzwi,
dokąd zaprowadzą mnie te wszystkie drzwi.
2. Oto proszę – nasza sala, obok inne sale są.
Tu łazienka, tu jadalnia, taki jakby drugi dom
Szatnia, kuchnia, schowek i schodowe klatki.
Chcemy poznać tutaj wszystko, my – pięciolatki!
Chcemy poznać tutaj wszystko, my – pięciolatki!
Ref.: I ktoś w końcu…
3. Tutaj mamy gabinety – w prawo, w lewo, prosto też.
Tu dyrekcja, tu pedagog, a tu logopeda jest.
Tędy na plac zabaw, ogród też zaprasza.
Chcemy poznać tutaj wszystko, my – grupa nasza!
Chcemy poznać tutaj wszystko, my – grupa nasza!
Ref.: I ktoś w końcu…
